Частная школа «Перспектива»

Я выбрала профессию учителя, потому что... каждый день это новая загадка, каждый новый день не похож на предыдущий.
Мой педагогический подход... в каждом человеке есть солнце, только дайте ему светить (Сократ).
Школа - это место, где... мы растем вместе: дети, педагоги и родители.

Ментор в сфере образования, модератор Федеральных программ. Наставник одаренных детей Университета Талантов. Победитель Гранта "Лучший эксперт Департамента надзора и контроля качества Республики Татарстан. Финалист конкурса "Женщина лидер. Мужской взгляд". Награждена Нагрудным знаком "За заслуги в образовании".

методист, учитель первой категории

Я выбрала профессию учителя, потому что... мне доставляет радость общение с учениками, процесс их узнавания, ведь каждый из них - особенный по-своему.
Мой педагогический подход... состоит в том, чтобы разглядеть потенциал ребенка и найти инструменты для его максимальной реализации.
Школа - это место, где... ты чувствуешь, что тебя принимают и о тебе заботятся.

Премия Губернатора Санкт-Петербурга за Гуманизацию школы, лауреат городского конкурса педагогических достижений, приглашенный преподаватель НИУ ВШЭ

учитель высшей категории

Я выбрала профессию учителя, потому что... "такая есть профессия - учитель. По-моему, её важнее нет. Преподаватель, мастер, просветитель, хранитель знаний, детских душ творитель. Учитель держит на себе весь свет"
Мой педагогический подход... дифференцирован к каждому классу. Учебный процесс должен строится с позиции индивидуального подхода к каждому ребенку с учетом его знаний, умений, возможностей и способностей, позволяющих ему усвоить материал в комфортном для него темпе.
Школа - это место, где... учат и учатся и дети, и взрослые.

Я выбрала профессию учителя, потому что... желание помогать людям всегда было моим приоритетом в жизни, и каждый раз , когда я вижу результат своей работы, я радуюсь, что в очередной раз у меня получилось сделать чью-то жизнь чуточку лучше.
Мой педагогический подход... состоит в том, выстроить продуктивные отношения для достижения намеченных учебных целей. Важным элементом на уроке для меня является атмосфера, в которой проходит занятие. Я всегда налаживаю контакт с учениками, поддерживая комфортную для обеих сторон обстановку.
Школа - это место, где... каждый может получить знания для построения светлого будущего.

Сертификат Cambridge CAE

Я выбрала профессию учителя, потому что... для меня нет ничего важнее свободы выбора. Я искренне верю, что именно знания, в том числе других языков и культур, открывают перед каждым новый захватывающий мир.
Мой педагогический подход... для меня важно найти способ обучения, который подходит каждому конкретному ученику, сделать сам процесс учебы максимально комфортным и продуктивным. Моя цель - научить учиться, чтобы и после расставания со мной ученик мог продолжать свой путь познания самостоятельно.
Школа - это место, где... мы все учимся жить.

Проживала в США, преподаватель Colorado College. Эксперт подготовки к IELTS, TOEFL.

педагог одаренности, тренер ментальной арифметики и мнемотехник

Я выбрала профессию учителя, потому что... главное в моей работе – результаты учеников и реальная польза для жизни.
Мой педагогический подход... несмотря на нацеленность на результат, мои занятия проходят в доброжелательной, дружелюбной атмосфере, а дети уходят с уроков с улыбкой и прекрасным настроением.
Школа - это место, где... взращивают личность. Раскрывают те стороны ученика, о которых он пока сам не знает, подсвечивают его сильные стороны и дают веру в будущее.

Победитель всероссийского конкурса лучших методических разработок, разработано собственное пособие

историк, экскурсовод

Я выбрала профессию учителя, потому что... многие мои учителя в школе были примером для меня.
Мой педагогический подход... любить детей ибо, когда человек становится старше, маленький человек становится для него очень большой ценностью.
Школа - это место, где... ты воспитываешь детей и себя.